El profesor-coordinador de la asignatura definirá el proceso de formación de equipos según las temáticas. La cantidad de miembros de cada grupo estará indicada en la guía de la asignatura.
Se recomienda nombrar un portavoz para gestionar las entregas y tutorías con el director o profesor-coordinador en nombre del equipo.
El trabajo debe realizarse de manera colaborativa, promoviendo la implicación equitativa de todos los integrantes en cada fase del proyecto. Para la defensa, cada miembro debe conocer y comprender todas las partes, demostrando dominio tanto individual como grupal para responder eficazmente a cualquier pregunta del tribunal.
Si por alguna circunstancia un miembro del equipo debe abandonar la asignatura, la parte ya elaborada seguirá formando parte del trabajo del grupo y tendrá que elaborar un nuevo trabajo, diferente al compartido en el equipo.